为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》文件精神，扎实推进我校大学英语课程思政建设，提升我校大学英语教师课程思政教学能力，外国语学院大学英语一、二教研室全体教师于9月18日在线上参加了2021年大学英语课程思政专题研修班。

此研修班由广东外语外贸大学英语教育学院承办，主要包括四个方面：（1）外语学科与思政建设的融合路径；(2)如何深入挖掘外语课程中的思政元素；(3)如何实现外语课程思政育人目标；(4) 外语课程思政的教学评价反馈机制。广东省大学英语课程教学指导委员会主任委员刘建达教授做了主旨报告——《大学英语课程思政的教学评价机制》。他指出课程思政不是要改变专业课程的专业属性，而是一种教育教学理念转变。通过提炼专业课程中蕴涵的文化基因和价值范式，将其转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载体，以提升国家文化软实力，塑造国家的硬形象。华南农业大学外国语学院院长黄国文教授做了《大学英语课程与思政建设的融合路径》的主旨报告。他从外语课程思政建设六要素出发，探索了外语思政“是什么”和“怎样做”两大问题。他指出课程思政是一种教育教学理念，即在(非思政）专业课程（如综合英语、英语视听说、英语文学导论）中贯穿思想价值引领的主线，发挥各门课程的育人功能。对于外语课程思政建设来说，除了常规的角度，还要从“国际化”的维度去挖掘课程思政元素，这也是外语课程思政的特殊性所在。落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，不可分割，使各类课程与思政课程同向同行、协同发展。

下午是说课示范与经验分享环节，来自广东外语外贸大学、暨南大学等学校的教师参加了《大学英语》课程思政说课比赛。比赛立意新颖、精彩纷呈，为我校大学英语课程思政改革提供了可借鉴的经验，对我校探索基于OBE理念的高质量应用型大学英语思政教学改革具有引导和推动作用。

(审核：杨永和  陈亚琼  吴斐）

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